Community_Manager

PLAN DE MEDIOS SOCIALES Como bien indica la Directora de identidad Digital de la Universidad de Deusto, Lorena Fernandez , las redes sociales no son un invento que hayan surgido al amparo de Internet. Siempre han existido, solo que ahora se ha incrementado el tamaño de las mismas gracias a la tecnología. Y como confirma el prestigioso experto en Internet Genís Roca , la capa digital es como un superpoder que permite ampliar las capacidades de los seres humanos. Pero, la incertidumbre a lo desconocido y a lo que no podemos controlar muchas veces nos paraliza. Por todo esto las nuevas tecnologías de las comunicaciones nos provocan una serie de miedos que poco a poco tendremos que aprender a controlar, ya que como docentes tenemos la responsabilidad de conocer, puesto que vamos a tener que educar para vivir en red . Por que si hay una cosa clara es que la juventud de hoy trae ese poder de "serie". Para diseñar un plan de medios sociales para un centro educativo debemos arr

ORGANIZACION DE TAREAS DEL COMMUNITY MANAGER Se puede ver el análisis sobre como organizar las tareas del Community Manager en la siguiente infografía : El Check List de las redes sociales utilizadas por el Centro

1.- REFLEXIONES: ENTORNO DE APRENDIZAJE (PLE) PLE (Personal Learning Enviroment o Entorno Personal de Aprendizaje) es uno de los conceptos a debate en los círculos de la pedagogía educativa. Interesantes las siguientes referencias para profundizar en ello: ¿Tiene sentido hablar del PLE de una organización?  de Carlos Magro PLEs: nueva manera de entender el aprendizaje  de Jordi Adell y Linda Castañeda Personal Learning Enviroments  by Trey Martindale & Michael Dowdy. En resumen el PLE es un producto de la confluencia de diversos factores, entre ellos y muy importante la generalización del uso de herramientas de la Web 2.0 en todos los niveles educativos.  Vamos a ir desgranando esos factores que como resumen se adjuntan en el siguiente cuadro:   ORGANIZACIÓN Se trata de un Centro de Formación Profesional con una oferta educativa que responde al tejido industrial de la comarca. Se compone de Ciclos de Grado Medio y Superior en las familias de Fabricación Mecánica,